456　今こそ少人数学級を

春闘教育長交渉　今こそ少人数学級を／「主張」コロナと「9月入学」議論／シリーズ「1年単位の変形労働時間制」を考える／座談会「コロナ禍の中で見えてきたこと」／特別支援教育の現場から／映画の中の教師たち　ほか

高教組しんぶん456